AI-TTT资源

AI课堂控场与演示兜底清单公开版

面向AI培训师、企业内训师和AI-TTT学员,整理AI课堂中最容易翻车的演示、工具、时间、学员水平和数据安全问题,以及可复制的处理原则。

公开边界

公开的是处理原则,不是完整讲师手册

这份公开版适合备课自检、试讲复盘和机构讲师交付标准讨论。完整逐字稿、内部点评标准、客户定制案例和完整提示词库不在网页公开。

降低演示风险

提前准备预生成结果、截图、备用文件和替代工具,保证课堂不断线。

提升讲师稳定感

遇到工具失败时能从容切回主线,不让学员感觉课程失控。

保护客户安全边界

遇到数据安全、隐私、涉密问题时,主动给出清晰红线。

形成复讲标准

把个人经验沉淀成机构讲师和企业内训师都能复用的流程。

常见风险

AI课堂最常见的12个翻车场景

以下内容来自AI体验课SOP中的通用控场逻辑,已去除内部交付细节和客户信息。

01 研究类任务跑太久

风险信号:页面长时间加载,课堂出现空白等待。

不要这样做:不要站着等结果,也不要不断重复刷新。

推荐处理:说明AI已经接到任务,先切回主线继续讲,10到20分钟后回看结果。

可用话术:我们先让它干活,待会儿回来验收它做得怎么样。

02 表格不能直接下载

风险信号:AI生成了表格内容,但没有Excel下载按钮。

不要这样做:不要现场慌张找按钮。

推荐处理:转成TXT或CSV,再用WPS或Excel导入;提前准备一份样例文件。

可用话术:它这次没直接给下载,但我们还有办公软件的兜底路径。

03 CSV乱码或不拆列

风险信号:Excel导入后全在一列,或出现乱码。

不要这样做:不要归因成电脑坏了。

推荐处理:用UTF-8和逗号分隔重新导入,或换WPS打开。

可用话术:这不是AI的问题,是办公软件导入编码没选对。

04 Markdown导图导入失败

风险信号:XMind导入后结构乱掉。

不要这样做:不要硬解释说AI已经生成对了。

推荐处理:换一个模型重新生成Markdown,或者展示预先导好的导图成品。

可用话术:Markdown语法差一层级就会乱,所以这一段一定要提前试。

05 代码或自动化工具卡顿

风险信号:Trae、Coder或本地工具生成慢,占用资源高。

不要这样做:不要让全班盯着工具跑完。

推荐处理:只展示任务已经发出,切到预先生成的结果图或视频。

可用话术:你看它已经开始写代码了,我们不必盯着它,把结果拿回来验收就行。

06 学员没有电脑

风险信号:现场多数人只有手机,无法全员做复杂工具。

不要这样做:不要强行拉全员搭环境。

推荐处理:改成讲师演示加手机可做的轻互动。

可用话术:这一段你们理解价值就够了,真要上手需要完整环境。

07 学员水平偏高

风险信号:有人认为历史和基础概念太浅。

不要这样做:不要继续长篇讲基础故事。

推荐处理:用提问判断深度,减少历史,增加案例、问答和业务场景。

可用话术:我先用一个问题判断一下大家今天到什么程度。

08 学员水平偏低

风险信号:学员对AI基础概念很陌生。

不要这样做:不要讲太多模型细节。

推荐处理:保留少数关键节点,多用可见结果和低门槛互动解释。

可用话术:历史只抓关键点,后面我们用结果来理解它。

09 现场时间超时

风险信号:讲到中段已经接近尾声。

不要这样做:不要硬把后面所有内容讲完。

推荐处理:直接切工具总结、安全边界和课后行动,保留一个最强演示。

可用话术:后面的我给大家压缩成最实用的一版,先把你们今天回去能试的带走。

10 学员质疑AI不稳定

风险信号:有人问为什么AI有时行有时不行。

不要这样做:不要只说AI就是这样。

推荐处理:解释概率生成、注意力差异和专用工具选择,强调人工校验。

可用话术:它这次注意力放在内容上,没放在格式上,所以专用工具通常更稳。

11 客户追问数据安全

风险信号:担心上传公文、表格、隐私或内部材料。

不要这样做:不要模糊回答。

推荐处理:明确红线:涉密、敏感、公民隐私、内部经营数据不上外部AI。

可用话术:公开材料可以做知识库,涉密和敏感信息不行,这是红线。

12 客户想临时改成智能体课

风险信号:现场希望两小时重点讲Agent或智能体搭建。

不要这样做:不要现场承诺全部讲会。

推荐处理:管理预期:两小时只做价值演示,完整搭建应另开专题课。

可用话术:Agent可以单讲一门课,这次我们先把它看懂。

配套使用

建议和这三份资源一起使用

课前准备清单

开课前检查客户场景、账号、课件、互动亲测、样例缓存和安全边界。

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2小时AI体验课SOP

用来设计开场、演示、互动、收尾和课后行动。

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AI讲师试讲评分表

试讲后检查目标、互动、演示稳定性、安全边界和复盘行动。

查看评分表 →

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