职业培训师
已有领导力、沟通、写作、销售、TTT等课程，希望把AI融入原有课程体系。
培训师资源
AI课程开发工具箱
面向培训师、企业内训师和课程开发者，帮助你把原有课程升级成AI课程，完成选题、课纲、案例、互动、演示与课后行动设计。
适合人群
谁适合使用这个工具箱
它不是给程序员看的技术文档，而是给需要“把AI讲成一堂课”的培训从业者使用。
企业内训师
需要在企业内部快速做AI体验课、部门试点课或全员AI办公提效课。
培训机构负责人
希望把传统课程产品升级为AI课程，并建立可复制的讲师交付标准。
业务专家
懂行业和岗位场景，但还不知道如何把经验变成可演示、可练习的AI课程。
课程开发问题
它重点解决四类问题
不知道讲什么
从“AI很火”落到具体人群、岗位任务和高频痛点，避免课程停留在工具介绍。
演示不稳定
把现场演示设计成可控流程，准备备用素材、演示脚本和失败兜底方案。
学员没产出
把课堂变成任务演练，让学员现场完成提示词、文档初稿、课件大纲或行动清单。
难以持续交付
沉淀课纲、案例库、练习任务、点评标准和复盘模板，便于讲师团队复制。
开发流程
AI课程开发的6步流程
公开页面只展示方法框架；完整课件、讲师手册、提示词库和交付模板通过AI-TTT课程或咨询合作交付。
01 选人群
先确定给谁讲：企业员工、管理者、内训师、培训师、教师、销售还是行政。人群不同，案例和演练完全不同。
02 找任务
从真实工作里找高频任务，例如写周报、做PPT、整理会议纪要、设计课程、写销售话术和复盘报告。
03 设产出
每一段课都要对应一个看得见的产出，例如一份提示词模板、一页PPT大纲、一张流程表或一份行动清单。
04 做演示
演示不是炫技，而是让学员看到“原始任务—AI处理—人工校验—最终交付”的完整过程。
05 练互动
把课堂互动设计成个人练习、小组共创、案例点评和现场修改，让学员真正动手。
06 促行动
结尾不是总结概念，而是让学员带走下周能执行的任务清单、使用边界和复盘方式。
工具箱分区
页面应该提供哪些公开内容
选题清单
帮助培训师判断原有课程中哪些模块适合AI化，例如领导力、沟通、写作、销售、课程开发和复盘。
课纲结构
提供2小时AI体验课、半天AI工作坊、1天AI实战课的结构示例，让用户看清课程骨架。
案例改造
示范如何把传统案例改造成AI演练任务：输入材料、提示词框架、输出要求和人工校验。
互动设计
公开课堂互动类型和使用场景，包括开场诊断、分组练习、任务PK、现场点评和结尾行动承诺。
交付检查
列出课前准备、工具账号、网络环境、备用材料、敏感数据处理和课后复盘的检查项。
资料领取
把完整资料包放到咨询或表单后交付，用于沉淀潜在线索，而不是在公开页面一次性全部放出。
精选指南
先从这些公开文章开始
这些文章回答培训师最常见的问题，同时引导进入AI-TTT讲师培养计划。
资料包
建议通过表单领取的资料
这些材料适合用于线索收集和后续咨询，不建议全部公开放在网页正文里。
公开边界
哪些内容适合公开，哪些内容不适合
适合公开
课程设计思路、问题判断标准、文章级案例、通用清单、学习路径和部分课纲结构。这些内容用于建立信任、提升SEO/GEO可见度，并帮助潜在客户判断你是否专业。
不适合公开
完整课件、逐字稿、讲师手册、内部销售话术、完整提示词库、客户定制方案、可直接复制交付的企业模板。这些内容应通过课程、咨询或合作交付。
想把你的课程升级成AI课程？
如果你已经有一门传统课程，可以先说明课程主题、目标学员、授课时长和希望融入AI的场景，我会帮你判断适合开发成体验课、专题课还是企业内训课。
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